当我们对别人说规劝的话时
留心别人的工作, 只要找到一点点值得称赞之处, 你就要鼓励和称赞别人。这样, 不但能够使对方高兴, 你也会得到最美满的收获。
比如说, 要你的孩子学好, 与其用严肃的教训, 严厉的责备, 还不如用赞美鼓励。
" 你的字写得真好啊!
" 你的作业真干净啊!
" 你的成绩又有进步了啊!
你这样对他说了, 下一次他一定会做得更好。
以称赞来鼓励别人, 就能激励他的自尊心。为了保持他的自尊心, 他一定会努力做得更好。这也就是要让他自己督促自己, 比你去用命令督促他一定好得多。称赞之所以有这样的妙处, 是因为当你称赞别人的时候, 他觉得一切都是自己主动的, 自己的继续努力也是主动的。
如果有一天经理对你说:" 公司对你的工作很满意, 你安心努力做下去吧! " 你会觉得这一句话比他给你加工资还要令人感到高兴。
许多人永远不会对别人说一句称赞的话, 他们整天只是不断地板起面孔来督促别人, 批评别人, 以致周围的人觉得死气沉沉, 毫无生气。他们从来都听不到一句使他们高兴的话, 只要做错了一点事情就挨骂满肚子都是闷气。因此, 这样的人际关系, 他们在事业上也不会有长远的发展。
大家都知道, 苦味的药丸外面裹了一层糖衣, 使人吃到嘴里先感到可口的甜味, 很容易地吞下肚去, 然后药物进入胃肠发生作用, 疾病就好了。同样, 当我们对别人说规劝的话时, 在未进入正题时, 必须先给人家一番赞誉, 使对方先尝一些甜味, 然后你再说要讲的规劝的话, 听者也就容易接受了。
有一天, 柯立芝总统对一位女打字员说:" 你今天这一套漂亮的衣服更能显出你的美丽! " 那位女打字员突然听到总统对她的称赞, 受宠若惊, 脸红了。柯立芝总统于是又接下去说道:" 如果你打的字和衣服一样漂亮会更好。"
柯立芝总统这样的说法, 是值得我们仿效的, 因为他知道如果直接告诉女打字员, 叫她对于标点要特别注意, 她心里就会认为受了总统的责备, 会十分羞愧, 她也许要好多天不愉快, 她也许要为自己辩护, 说她是很小心的, 只是原稿上有错误或不清楚, 所以她不能负担错误的全部责任, 如果是这样的话, 柯立芝总统的规劝便失败了。
粗略了解埃及文化教育
埃及实行普及小学义务教育制度。教育管理机构有教育部、高等教育部、爱资哈尔事务部等。全国有综合大学1 3 所, 著名的有开罗大学、亚历山大大学、艾因·沙姆斯大学和爱资哈尔大学。
埃及是阿拉伯世界的文化中心。在奥斯曼土耳其人统治的黑暗时代, 只有埃及的爱资哈尔清真大寺保护了伊斯兰和阿拉伯文化遗产。埃及政府于2 0 世纪初叶派学生去研究欧洲文化, 在埃及国内, 学者们简化了古阿拉伯语的教学, 创造出一种介于土语与古文之间的新语体, 它既不违反语法, 又贴近人民生活的言语, 取得与欧洲语言相适应的阿拉伯语词汇, 把西方文学和阿拉伯文学水乳相融地结合起来。近现代出现了许多世界驰名的文学家、思想家和艺术家。
最著名的诗人为哈菲兹·易卜拉欣( 1 8 7 0 年- 1 9 3 2 年) 、艾哈迈德·邵武基( 1 8 6 9 年- 1 9 3 2 年) 、阿拔斯·迈哈穆德·阿嘎德( 1 8 8 9 年- 1 9 6 4 年) 。
最著名的散文小说家是塔哈·侯赛因, 他3 岁失明, 9 岁时能背诵全部古兰经, 后就读于艾资哈尔大学, 并留学法国, 历任埃及文化部长等职, 1 9 7 3 年辞世, 享年8 4 岁。
最著名的现实主义小说家为纳吉布·马哈福兹, 他以自己的著名三部曲( 《宫间街》、《思宫街》、《甘露街》) 和4 8 部中长篇小说和短篇小说集, 于1 9 8 8 年1 0 月荣获当年的诺贝尔文学奖, 为埃及文学和阿拉伯文学在世界文坛上赢得一席之地。
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