无论是学习还是买菜都是这样的

       很多穷人要面子, 要尊严, 觉得做事情应该讲究一些道理。不知道他们有没有听过这样的故事。

       据说当年明太祖朱元璋统一了全国, 一时雄心大发, 站在长江边上, 看着自己的水军船只在长江上驰骋, 对手下第一谋士刘基说:" 爱卿, 你知道船儿为什么往来吗? " 刘基回答:" 天下熙熙, 皆为利来; 天下攘攘, 皆为利往。皇上, 这些都是为了利益。"

       朱元璋很是乖巧, 本来他准备炫耀自己的能力, 能让这么多人为他服务。刘基更加聪明, 他巧妙地点出, 统治者应该照顾到被统治者的利益, 这样才能使他们心悦诚服。

       实际上, 每个人在不自觉的情况下都是采取了追求更大的经济效益的举动。无论是学习还是买菜都是这样的。看看大学专业的报考吧。2 0 世纪8 0 年代前期中文以及历史等专业分配好, 而且在社会上也很有用, 所以当时全国的状元都去学中文或者历史。后来法律特别热门, 全国的状元又都去了法律系。现在则是经济专业集中了很多高分者以及状元。

       在商业上也是这样的道理, 不少人从原来的单位跳槽了, 并且拉出很多自己以前的部下, 让原有的公司在用人上一时手忙脚乱, 他们对这些很得意, 觉得自己的个人魅力很出色。

       他却不知道, 实际上那些老部下之所以跟着他跳槽, 只是因为他们相信可以带给他们更大的经济利益, 一旦这个愿望不能实现, 就会生出很大的怨言。这些其实不是什么人情冷暖, 而是世故人情。

       古人说的操守实际上是当时贵族的一种礼貌, 因为贵族基本上没有生存的困难, 所以需要讲究表示社会等级的礼节, 所以古人把人分为君子和小人。

       在现代社会中, 大家在法律面前一律平等, 所以只要你的行动符合法律, 就没有人干涉你的行动自由, 在这个基础上, 对经济利益最大化的追求提上了日程。现在人做事情讲究经济讲究效益, 不肯做无用功, 就是这个道理。

       要领导一个公司、小组, 都要注意到这一点, 首先要保证经济效益。有一个很有领导艺术的公司老总, 最擅长做的事情就是给员工算账。和下属聊天的时候, 他旁敲侧击, 总会把下属每月的花费, 包括房租、饭钱、车马费等等算得清清楚楚, 有时候, 甚至和员工讨论是每个月买月票划算还是直接买车票好一点。在考虑到加班、出差以及培训等等安排的时候, 每个员工能够得到什么好处他都知道得清清楚楚, 从而也会安排得合情合理。

       对于一些想跳槽的下属, 他会亲自和他算一笔账, 从短期的现金收入到长期的股票、房子等等方面一一算来, 如果跳槽确实对员工有利, 他也不会坚持; 如果还是留在原公司好一点, 他才会尽量挽留。

       奇怪的是, 他这样的做法, 不但没有让下属觉得惟利是图, 反而认为他关心下属。实际上, 对下属与其给很多空头承诺, 倒不如来一些实惠的更有说服力。

       这是一个日渐物质的社会, 与其用什么道理来领导公司企业, 不如把经济利益的分配做得更加合理、透明, 让别人觉得这是一个公平的企业, 自己的劳动所得可以得到最大的回报, 从而更乐意更有信心在你的公司工作。

       在很多国际知名的大公司, 任何一个员工的工资都直接由员工本人和公司的财务结算, 员工有权利知道自己公司的一些细小的环节, 业务经理、部门经理根本就没有权力干涉。这样的方式比过去经理大小权力一把抓是一种进步, 也更容易调动员工的积极性, 同时, 也让主管业务的经理们有了更多的时间来处理工作上的问题, 员工对经理也不会有太大的惧怕, 因为用人权在人力资源部门。这种方法可以说是一种管理上的艺术。

       从这些角度来看, 朱元璋实在是一个很精明的公司总裁, 而刘基更是出色的职业经理人。他们要是创办公司, 你绝对应该买他们的股票。因为他们把握到了人的一个社会性, 那就是每个人实际上都追求更大的经济利益。

       与其用什么方法来管人, 不如把经济利益的分配做得合理、透明, 让人觉得自己的劳动得到了回报, 从而更乐意更有信心在你的公司工作。

       灵活地进行思考对一个人的成功是非常必要的

       爱因斯坦的成功, 首先应归功于他的正确的思考和创造力。

       有一次大发明家爱迪生满腹怨气地对爱因斯坦说:" 每天上我这儿来的年轻人真不少, 可没有一个我看得上的。"

       " 您断定应征者合格或不合格的标准是什么? " 爱因斯坦问道

       爱迪生一面把一张写满各种问题的纸条递给爱因斯坦, 一面说:" 谁能回答出这些问题, 他才有资格当我的助手。"

       " 从纽约到芝加哥有多少英里? " 爱因斯坦读了一个问题, 并且回答说:" 这需要查一下铁路指南。" " 不锈钢是用什么做成的? " 爱因斯坦读完第二个问题又回答说:" 这得翻一翻金属学手册。"

       " 您说什么, 博士? " 爱迪生打断了爱因斯坦的话问道。

       " 看来我不用等您拒绝, " 爱因斯坦幽默地说, " 就自我宣布落选啦! "

       爱因斯坦从自己的切身体验出发, 强调不能死记住一大堆东西, 而是要能灵活地进行思考。

       爱因斯坦认为, 正确地进行思考, 是追求机会至关重要的条件

       小时候的爱因斯坦一点也看不出来有什么天才, 到3 岁的时候, 还不会讲话。6 岁上学, 在学校里成绩非常差, 一上课就是被批评的对象, 老师还说他永远也不会有什么大的出息。大家一致认为他是一个天生的笨蛋。

       但, 爱因斯坦在1 2 岁的时候, 就已经决定献身于解决" 那广漠无垠的宇宙" 之谜。1 5 岁那一年, 由于历史、地理和语言等都没有考及格, 也因为他的无礼态度破坏了秩序和纪律, 他被学校开除。

       爱因斯坦非常重视思考和想像。他说:" 想像力比知识更重要。因为知识是有限的, 而想像力包括世界上的一切, 推动着进步, 并且是知识进化的源泉。" 1 6 岁时, 他喜欢做着白日梦, 幻想着自己正骑在一束光上, 做着太空旅行, 然后思考:如果这时在出发地有一座钟, 从我坐的位置看, 它的时间会怎样流逝呢?

       从此, 他开始了他的科学远征。他设计了大量理想实验, 提出了" 光量子" 等模型, 为相对论和量子论的建立奠定了基础。

       灵活地进行思考对一个人的成功是非常必要的。抱持" 提出一个问题往往比解决一个问题更重要" 的思想, 才能不断地提出问题, 并在解决这些问题的同时逐渐迈向一个个人生的高峰。

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