她到一家公司去应聘
有个相貌平平的女孩, 在一所极普通的中专学校读书, 成绩也很一般。但她的妈妈却患了不治之症, 于是她想减轻一点家里的负担, 希望利用暑假这两个月的时间挣一点钱。
她到一家公司去应聘, 那家公司的韩国经理看了她的履历, 马上没有表情地拒绝了她。那个女孩收回自己的材料, 然后用手掌撑了一下椅子站起来, 但她觉得自己手被扎了一下, 看了看手掌, 上面沁出了一颗红红的小血珠, 原来椅子上有一只钉子露出了头。
她见桌子上有一条石镇纸, 于是拿来用它将钉子敲平, 然后转身离去。可是几分钟后, 韩国经理却派人将她追了回来, 她被聘用了! 这就是爱的力量, 只有那些在团队中奉献自己爱心的人才有可能成功。
现实中有许多人都在寻找着自我发展的机会, 平庸者也不例外, 但他们会常常这样问自己：" 做这种平凡乏味的工作, 有什么希望呢? " 但就是在极其平凡的职业中、极其低微的位置上, 往往蕴藏着巨大的机会。
这就像农夫种植一株小麦却可以收获几百倍的麦子是一个道理。成功要求把自己的工作做得比别人更完美、更迅速、更正确、更专注, 然后他会调动自己全部的智力, 从旧事中找出新方法来。也正是他的这份奉献和爱才让他引起别人的注意, 使自己有发挥本领的机会。
平庸者的生活就像地狱, 而根本原因就是他们永远学不会奉献, 老子说：" 将欲取之, 必先与之。是谓微明也。" 在社会化分工越来越细的今天, 任何一个人对别人的依存程度也越来越高, 一个不会奉献, 不与别人合作的平庸者就像地狱中的自私者。
人才资源开发的五个原则
战略原则
知识经济是一个迅速发展变化的经济。知识产出、知识转化、知识应用和知识更新将更加迅速。这就要求我们在制定人才资源开发与培训规划的时候, 应该从企业战略发展规划的角度来考虑, 把企业人才资源开发与培训作为企业战略规划的重要组成部分, 从企业发展的长远性和持续性出发, 使人才资源开发适应企业战略发展的需要。
执行原则
知识经济条件下, 知识和信息的产出、转化、应用和更新是迅速的。这要求我们能够高速而有效地进行人才资源开发与培训, 并将其转化为企业生产实践的成果。它规定了企业决策的执行力要强、企业成果转化要快, 并且落实到企业员工的行动上。可以说, 一个具备了坚强领导力、决策力和执行力的企业, 只要能够准确把握知识经济的命脉, 就一定能够在激烈的市场竞争中占有一席之地。
互动原则
在知识经济时代, 企业管理的重点是知识的生产与开发, 以及掌握知识的人的培训。知识的生产与开发, 是由目前掌握了现有知识的人才资源所实现的; 掌握了知识的人才资源将知识应用到社会生产实践中, 直接创造出企业的财富, 并在长期的生产实践中创造出新的知识, 这就实现了人才资源与知识的互动。另外, 人才资源本身具有能动性和动态性的特点, 它内在地规定了人才资源开发与培训应该是互动的。人才资源作为企业创建、发展和财富创造的生力军, 具有极大的生命力和行动力。人才资源开发与培训不再单单是企业发展需求的内在动力, 而且是人才资源本身发展所具有的要求。
创新原则
创新是知识经济时代的灵魂。具有创新意识和创新能力是知识经济时代最本质的要求。人才管理同样离不开创新, 在企业人才资源开发与培训中, 我们应该更加注重过程的创新、内容的创新、手段与工具的创新和模式的创新。只要创新能力运用到人才资源开发与培训的实践中, 我们就能够积极而有力地应对知识经济所带给我们的挑战。
一致原则
企业在创造自身财富的同时也回报了社会。它的终极目标就是能够在激烈的市场竞争中持续有效地立于不败之地。所以, 在瞬息万变的知识经济条件下, 保证企业人才资源开发与培训的一致性将至关重要。人才资源开发与培训规划作为企业发展战略规划的重要组成部分, 它服从并服务于整个企业战略。因此, 企业的人才资源开发与培训规划, 在长期目标、中期目标和短期目标上应该是一致的, 在开发与培训的目标、内容和行为过程上也应该是一致的。当然这并不否定企业人才资源开发与培训的适时性与创新性。
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