英国承认加拿大和英国有“平等地位”

       加拿大原为印第安人和因纽特人的居住地。1 6 世纪后, 法、英殖民主义者先后侵入。1 7 5 6 年- 1 7 6 3 年爆发英法战争, 法国战败, 英国迫使法国签订《巴黎条约》, 法国被迫同意放弃加拿大和密西西比河以东地区, 加拿大由此成为英国殖民地。1 8 世纪末, 加拿大发生争取独立的运动, 1 8 6 7 年英国被迫允许建立加拿大自治领。1 9 2 6 年, 英国承认加拿大和英国有" 平等地位" , 加拿大始获外交上的独立。1 9 3 1 年的有关法案进一步确定了自治领与英国的关系为" 平等地位, 不再互相隶属" 。第二次世界大战中和战后, 美国势力渗入加拿大。现仍为" 英联邦" 成员国。

       加拿大至今没有一部完整的宪法, 主要由在各个不同历史时期通过的宪法法案所构成, 其中包括1 8 6 7 年在英国议会通过的《不列颠北美法案》、1 8 6 7 年- 1 9 7 5 年通过的宪法修正案, 以及1 9 8 2 年在加拿大议会通过的《1 9 8 2 年宪法法案》。宪法规定, 加拿大实行联邦议会制, 尊英王为加拿大国家元首, 其代表是总督, 英、法语均为官方语言。宪法宗旨:为了和平、秩序和良好的政府。

       最高立法机构为议会, 议会由参议院和众议院组成, 参众两院通过的法案由总督签署后成为法律。总督有权召集和解散议会。

       加拿大政府是加拿大的行政机构, 分为三级:联邦政府、省政府、市以及市以下地方政府。加拿大实行内阁制, 总理为政府首脑。由众议院中占多数席位的政党组阁, 其领袖任总理。次多数席位的党为反对党, 主要职责是监督执政党政府。本届政府仍为自由党政府, 1 9 9 9 年6 月组成, 并有内阁成员2 8 名。加拿大内阁由总理、副总理和各部部长组成。由总理提名, 总督任命。凡是重要的政策都由内阁集体讨论决定, 但总理的意见起决定性的作用。总理辞职就意味着内阁全体辞职。内阁行使行政权, 对议会负责。

       加拿大联邦和省均设有法院。联邦法院为加拿大最高法院。联邦法院主要裁决有关经济方面的案件, 仲裁重大的政治、法律和有关宪法问题以及民事和刑事案, 最高法院的裁决为最后裁决。

       加拿大主要的政党有:自由党( 执政党) 、加拿大改良党、魁北克集团、新民主党、进步保守党。

       国旗为长方形, 长与宽的比例为2 : 1 , 自左向右由红、白、红两色组成。红色为垂直长方形, 白色为正方形。白色中央绘有一片1 1 个角的红色枫树叶。两块红色表示太平洋和大西洋, 白色表示加拿大广阔无垠的国土, 红色枫叶表示居住在这片富饶土地上的加拿大人民。

       加拿大独立后1 0 0 年一直采用英国的米字旗加上一面盾牌为自己的国旗。1 9 6 4 年1 2 月加拿大议会通过法案, 制定了红、白、红国旗。1 9 6 5 年2 月1 5 日中午1 2 时在渥太华举行了隆重的升旗仪式。

       国徽制定于1 9 2 1 年, 为一枚盾徽。盾面上绘有雄狮、苏格兰王狮、金竖琴( 代表爱尔兰) 、百合花、枫叶。雄狮、王狮和金竖琴象征加拿大与英国的密切关系, 百合花象征与法国的关系, 枫叶为加拿大的专有标志。

       加拿大国歌名称是《啊! 加拿大》。这首歌最初是由魁北克省的法官兼诗人阿道夫·鲁蒂埃用法文写成的。不久魁北克作曲家卡利查·拉瓦列为之谱了曲。1 9 0 8 年, 多伦多诗人罗伯特·斯坦利·韦尔为加拿大国歌撰写了英文歌词。1 9 8 0 年7 月1 日加政府宣布《啊! 加拿大》为正式国歌。

       加拿大的国花是枫叶。

       任何人都会被有魅力的人所吸引

       任何人都会被有魅力的人所吸引, 作为领导者也一样, 领导者如果能培养自己的领导魅力, 则比较会轻易地取得别人的认同, 超过对一般正常人的肯定, 领导魅力就是这样一种特殊的吸引力。有了它能让你显得与众不同, 如此一来, 你所做的决策就能易于被别人接受, 从而为取得双赢效果多一个条件。

       一般情况下, 领导魅力与个人某些人格特质融合在一起后, 自然焕发出一种气质。人格特质指的是个人给予他人不论是外形还是个性的种种印象; 而领导魅力则是一些具有吸引力的人格特质" 搅拌" 在一起所产生的一种神奇的力量。

       而且也不是所有的领导者都具有领导魅力。事实上很多领导者都不具备领导魅力, 但是, 大部分领导者都尽可能强化自己人格特质上的特点。在一项非正式的调查中发现, 大约只有百分之十的领导者具有天生的领导魅力。然而, 这并不代表具备领导魅力不重要, 这只是说明不具备领导魅力的人还是可以经由强化自己的人格特质而让自己成为一个出色的领导者。当成功的企业领导者进一步发挥领导潜能时, 他应该开心的是, 如何全力展现其人格特质的特点。

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