才能使领导决策更加科学和符合实际
马克思主义唯物辩证法认为, 世界上任何事物都处在相互联系之中。连动思维就是要求领导者们在决策过程中能够发现事物之间的彼此联系, 并能从一种现象联想到另一现象, 以求有所发现有所创造的思维过程。其表现形式有横向思维和纵向思维两种。
横向思维是截取历史发展的某一横断面, 研究同一事物在不同环境中的发展状况, 在相互比较中找出该事物在不同环境中发展的异同思维方式。简言之, 横向思维就是一种比较思维。例如, 我们提出的" 科教兴国" 战略, 就是在进行国际比较的过程中得出的。
纵向思维就是发现一种情况后, 立即向纵深思考, 探索出现这种情况的原因。它可以从一些偶然的情况中发现重大问题。它也是一种比较思维, 只不过是自己同自己进行比较。
横向思维与纵向思维虽各有其作用, 但也各有其局限性。只有把两者结合起来, 才能使领导决策更加科学和符合实际。所以, 对于习惯于横向比较的领导者来说, 应该懂一些历史, 了解一下未来的发展趋势; 而惯于纵向思维的领导应该多了解一下其他部门、地区、国家和企业发展状况, 以免过于自信、盲目乐观, 导致决策偏颇。
从传统逻辑到经典逻辑再到非经典逻辑
相对于" 经典逻辑" 这一概念, 又出现了" 非经典逻辑" 这一概念。我们知道, 经典逻辑是建立在实质蕴涵之上的真值函项的二值逻辑, 因此, 经典逻辑具有两个根本性的特征, 其一是它的真假二值性, 其二则是其真值函项性。我们把在经典逻辑基础上发展起来的哈克所谓的" 扩展的逻辑" 与" 异常的逻辑" 统称为非经典逻辑, 也叫非标准逻辑。
从传统逻辑到经典逻辑再到非经典逻辑的道路, 也就是逻辑从传统到现代的发展历程, 它显示了逻辑科学不断发展、更新、改进的道路, 也显示了逻辑研究不断深化的过程。
逻辑学既是一门基础理论科学, 也是一门应用性很强的应用科学。从逻辑学兼具理论科学和应用科学这一性质入手, 我们可以将逻辑确切地分成纯逻辑与应用逻辑两大层面, 这种分法近似于纯数学与应用数学的区分。可以说, 纯逻辑制定出一系列完全抽象的机械性装置( 例如三段论、公理、推导规则等) , 它们只展示推理论证的结构而不与某一具体领域或学科挂钩, 是" 通论" 性的, 应用逻辑则是将纯逻辑理论应用于某一领域或某一主题, 从而将这一具体主题与纯逻辑理论相结合形成的特定的逻辑系统, 它相当于逻辑的某一" 分论" 。从这一意义上讲, 传统逻辑与经典逻辑都属于纯逻辑, 而各种非经典逻辑分支则基本上都属于应用逻辑。
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