人们对“五” 的崇拜
" 五" 这个数字, 曾经有过辉煌的过去。下文我们还将举例说明。相对过去而言, 今天的" 五" 就沉默多了。当然, 这绝不是说" 五" 已经销声匿迹。相反的, 我们时时处处都少不了" 五" , 如数数" , 一、二、三、四、五……" , 编号时也是缺" 五" 不可。我们说它沉默, 不是针对这方面来说的, 是针对" 五" 的文化意义以及人们对" 五" 的崇拜而言的。在中国古代文化中, 五行学说极为盛行。也许正因为如此, 便给" 五" 带来了好运, 形成了它的辉煌岁月。人们对" 五" 的崇拜, 几乎无孔不入, 无处不在。人们在分析、解释客观世界和主观世界的时候, 常用" 五" 来套" 。五" 可以说体现着一种世界观和方法论。通过下面这些例子, 道理就不言自明了。
五行：水、火、木、金、土。
五方：东、南、西、北、中。
五色：青、黄、赤、黑、白。
五祀：古代祭礼名, 指褅、郊、宗、祖、报。
五性：喜、怒、欲、惧、忧。
五味：酸、苦、甘、辛、咸。
五果：桃、李、杏、栗、枣。
五帝：太皞、炎帝、黄帝、少昊、颛顼。
五星：金星、木星、水星、火星、土星。
五牲：牛、羊、豕、犬、鸡。
五音：宫、商、角、徵、羽。
五情：喜、怒、哀、乐、怨。
五常：仁、义、礼、智、信。
五教：父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。
五谷：麻、黍、稷、麦、豆。
五德：温、良、恭、谦、让。
五药：草、木、虫、食、谷。
五脏：脾、肺、肾、肝、心。
五风：肝风、脾风、心风、肾风、肺风。
五兽：苍龙、朱鸟、黄龙、白虎、玄武。
占汉语中, 带" 五" 的词语如此之多, 于此可略见一斑。" 五" 风之盛, 可想而知。单是《辞源》中所列的词语, 就不下数百条。当然, 有些词语不完全是在一个平面上的。而在现代汉语中" , 五" 构成的词语就少多了, 其中有相当一部分还是继承了历史上的语言遗产。话有时也不能说得太绝对。在今天的语言文化生活中, " 五" 在一定的环境中也会成为受欢迎的数, 如号码" 5 1 8 就很令人羡慕, 因为它谐音" 吾要发" 。这在今天可是很有诱惑力的。但说到底, 5 " 在这里是沾了" 1 8 " 的光, 染上了一种吉祥之气。
要将劣势转化成优势
在这个世界上, 每个人的一生都会有不同程度和意义上的欠缺, 有些人虽然身体强健, 但其精神空虚, 意志消沉, 不思进取, 这才是最可怕的残疾。
斯蒂芬威廉霍金出生于1 9 4 2 年1 月8 日, 这一天正好是公认的现代科学之父、意大利天文学家伽利略逝世3 0 0 周年纪念日。
霍金是在炮火的隆隆声中诞生的, 幸运的是他的母亲伊莎贝尔在待产期间买了本天体图册不时地翻看, 这为后来霍金成为宇宙学家留下了传奇的神秘色彩。
1 9 5 0 年, 霍金一家搬到伦敦以北的小镇圣奥尔本斯, 镇上的居民多是中产阶级。这时霍金已有了玛丽和菲丽帕两个妹妹。霍金1 3 岁时家里又收养了弟弟爱德华。他们家住在一个又乱又破的旧房子里。栅栏倒了, 墙纸剥落了, 窗户上的玻璃碎了一片又一片, 这些霍金夫妇向来都不问不管。孩子们生活在这样的环境里有时感到窘迫, 甚至感到害怕, 但同时也能体验到冒险的乐趣。霍金的妹妹玛丽回忆说, 霍金知道1 1 种进屋子的方法, 其中的一种方法是先爬上屋顶, 再从窗户里钻进来。
霍金不仅富于冒险, 而且还非常有创见。他和小伙伴们很早就爱玩棋游戏, 他设计的最为复杂的游戏是所谓的" 封建游戏" , 它以中世纪英国的社会政治为背景。游戏的规则很复杂, 常常一个晚上只能进行一轮。迈克尔丘奇回忆说, 霍金" 乐于看到他创造的世界, 又创造了统治这世界的定律, 他也喜欢让我们服从那些定律" 。
霍金从岁左右起, 就立志成为一名科学家, 他热衷于发现事物的原理, 经常拆开钟表和收音机研究它们的内部构造。不幸的是, 他很少能把它们重新装配好。他的房间活像是发了疯的科学家实验室, 摆满了试管、各式各样的电学装置, 以及从旧模型中拆卸下来的零部件。
1 9 5 9 年1 0 月, 他跨进了牛津大学的校门, 那一年他1 7 岁。
在牛津大学上三年级期间, 霍金的手脚变得越来越不灵活。在一次可怕的事故中, 他一直滚到一段楼梯的底部, 由于头部受创而失去了记忆。起初他连自己的名字都记不起来。朋友们便问他是否还记得到过牛津大学, 是否记得一年前的事, 直至一个月前发生的事, 他这才慢慢恢复了记忆。两个小时后他终于记起了滚到楼梯底部的情景。这次可怕的事故已经预示着不幸将要在霍金的象牙塔中降临了。
三年级快要结束的时候, 霍金想去剑桥大学念博士, 但他必须在牛津大学毕业考试中取得4 个等级中的头等, 才能被录取。考完试后, 霍金认为自己考得不够理想, 只能得二等。
考试结果下来了, 他处于头等和二等的边缘上, 需要通过面试决定他的最后成绩。由于霍金平时疏于学业, 热衷于饮酒作乐, 老师们对他的印象并不好。但负责面试的专门小组却对他格外开恩, 罗伯特伯曼亲口说, 任何人, 不管多聪明, 都将很快发现霍金比自己聪明。当专门小组问到霍金的打算时, 霍金回答说" ：如果你们给我头等, 我就能去剑桥大学; 如果我得到的是二等, 我就只能留在牛津大学了……" 最后他终于得了头等, 并于1 9 6 2 年秋天进了剑桥大学。
当时英国最有名的天文学家弗雷德霍伊尔任教于剑桥大学, 这也是该校吸引霍金的一个原因。霍金对有机会在霍伊尔身边做研究非常兴奋。当他获悉他的导师不是霍伊尔而是丹尼斯夏马时, 感到非常失望。他从未听说过夏马, 但他很快就认识到夏马是一名非常出色的科学家, 而且比霍伊尔更适合做导师工作- - 因为霍伊尔经常出外旅行, 而夏马则常住剑桥, 随时可以指导他的学生。
在霍金准备去剑桥的时候, 他渐渐意识到了个人的危机。他在牛津的最后一段时间里开始感到自己的腿有了困难, 走路老是撞在其他物体上, 好几次他感到自己的腿不听使唤。有时尽管没有喝过酒, 但他发现自己似乎喝醉了似的发音含糊, 他不想向自己承认什么地方出了毛病, 所以他没说什么, 只是竭尽全力地继续生活。
霍金是令人惊叹的, 他是一个身患肌肉萎缩症的病人, 除了思想他几乎全身都不能动弹, 不能说话, 谁也没有想他不仅活下来, 而且硕果累累, 他的成功当然离不开他的天才, 但是更有不向命运低头的精神。
霍金这位高度残疾的病人, 2 3 岁取得了剑桥大学的博士学位, 3 2 岁被接受为英国皇家学会会员, 3 7 被任命为剑桥大学卢卡逊数学教授, 他成了与牛顿、爱因斯坦并肩的
科学巨人。
霍金没有显赫的权势, 没有巨额的财富, 也没有迷人的形象和歌喉, 但是霍金有着全人类最伟大的进步精神。正是这种精神才使他具有了独特的人格魅力, 他吸引着科学界的人士, 也吸引着非科学界的所有人。
能够巧妙地把自身的" 劣势" 转换成" 优势" , 尽最大力量去达到自己的目标, 这是难能可贵的。所以, 他最终创造了奇迹, 实现了自己的梦想, 也赢得了人们的尊重。
只要你能够尽力而为、尽情地去做, 你就无悔于此生。
对于那些身体有缺陷的人来说他们的心灵往往更透明。正是由于身体的缺陷, 才使他们深刻地体会到与正常人的差异, 这些心灵中的阴冷, 更促使他们做出了连正常人都不易做出的事, 他们却成功了。其成功的秘诀就是将" 劣势" 转化为" 优势" 。
The best video converter can convert ASF to MPEG4, convert MKV to MPEG4, convert AVI to MPEG4, convert MPEG to MPEG4, convert MOV to MPEG4 easy and fast.