最重要的是鞋要买得足够大
开始的时候, 尽量买半软底的鞋, 以便宝宝能较好移动。最重要的是鞋要买得足够大, 千万不要挤了宝宝的脚, 当然, 也不要大得随时都会掉下来。
宝宝的脚长得很快, 只过了2 个月就有可能穿不下了。应该经常给宝宝量一量鞋, 确保鞋子足够大。鞋不能穿得紧绷绷的, 鞋尖部分必须略有空余, 因为当宝宝走的时候, 每一步都会使脚尖挤到鞋前面去。你不能在宝宝坐下来时判断鞋的大小, 因为站着的时候, 脚在鞋里占据的面积大。宝宝站着的时候, 脚尖前应该能有大约半个拇指的地方。
宝宝学走路时, 应尽量避免买有鞋带的鞋, 那样宝宝会把鞋带不知什么时候解开了, 又用脚踩过去, 结果摔一跤。儿童旅游鞋又软又轻, 只要宝宝的脚不怎么太爱出汗就可以穿这种鞋。如果总是出汗, 还是买布鞋较好。
行为流行病学分析方法
这里的行为流行病学分析主要讲的是行为分析方法, 指的是对某一行为, 例如要引入的或要改变的健康相关性行为本身进行深入的解析。行为分析是指对行为本身结构和组成、行为的功效性、行为的复杂程度、行为发生频度、行为所付出的代价, 以及行为与文化习惯的相容性等深入解析。
一个健康相关性行为, 常可分解成多个小行为或一系列子行为。这就是行为结构或组成。分析行为的结构或组成, 常常可以帮助找到所谓的关键点或关键部分, 这个关键部分就是行为干预的重点。行为的功效性是指此行为给行为者带来的好处利益。健康相关性行为的科学性是潜在的功效性, 而行为者能够感受到的好处和利益, 才是行为的显性功效性。分析显性功效性的大小, 把潜在的功效转变成显性功效所需的时间和代价, 都可以帮助研究者在制定干预计划时选择有关的策略。例如, 戒烟者能感受到显性功效所需时间太长, 就是戒烟干预的困难点之一。
行为的复杂性、发生频度、所需付出的代价以及在文化社区中的相容性, 都可以供研究者在健康促进项目中参考。对关键行为, 找到最容易被大众接受的行为干预方式, 把最重要的健康行为变成一个最容易实行, 与文化最大相容的行为, 这就是行为分析的目的。
推荐博文：