这诚然是我们大学
1 7 8 6 年月, 腓特烈二世离开了普鲁士王位, 继承王位的是他的侄儿腓特烈威廉二世, 其叔父是个有自由思想的专制君主、果断的行政长官和科学的庇护者, 他的口号是：" 可以随便议论, 但是必须服从命令! " 而新国王与其叔父却截然相反, 是一个优柔寡断、愚钝和有神秘主义倾向的人。他迷恋于魔法, 并参加了" 蔷薇十字会" 秘密僧团。他接位后, 在普鲁士, 启蒙教育减少了, 封建专制加强了。他的口号是：" 一定要服从命令, 而不许议论! "
起初, 新国王与哲学家的关系还不错。当时, 康德初任大学校长职务, 腓特烈威廉二世为举行宣誓大典来到哥尼斯堡。大学校长被请到王宫。他代表教授和大学生们向国王表示祝贺, 受到国王的亲切接待。不过到举行隆重的祈祷仪式时, 康德以有病为托辞而未去参加。
在任校长职务的第二年, 康德为国王登基的周年纪念举行了庆祝会。他在祝词中说：" 今天是我们最尊贵的国王登基的日子。这诚然是我们大学、我们臣民所有阶层最隆重的事件, 也是整个欧洲最隆重的事件, 如果欧洲希望生活于建立在正义与人道之上的、以实力为基础的世界上的话。今天我们大学借致词者之口表达对最仁慈的国王的景仰和谢忱。诸位阁下光临我们的庆祝会, 给我们这个隆重的活动增添了光彩。" 据说, 保留下来的原文只有三句话, 写在一张小纸片上, 满是涂改的痕迹, 有的字抹去了, 又恢复了, 或改用别的字。阿谀奉承与康德的本性是格格不入的, 要压制老百姓的不满以屈服于这一公式实在太难了! 在没有办法的情况下, 他惟一能做的就是把讲话压缩到最简短的程度。
注重社会环境及宣传教育的作用
( 1 ) 良好的社会制度、社会经济发展状况和社会道德风尚对儿童的行为、情绪有着重大的影响, 是培养儿童良好行为的重要条件。如人际关系的冷淡、社会风气的恶化、生活条件恶劣、教育水平低下, 造成了吸毒、药瘾和青少年犯罪等。因此, 要想培养儿童良好行为, 必须坚持社会主义制度, 迅速提高全民族的文化水平, 极大推动生产力的发展, 宣传和坚持良好的社会道德风尚。
( 2 ) 开展宣传教育, 重视宣传教育对于社会和培养少年儿童良好行为的极大作用。因此, 一方面可通过大众传播宣传工作, 对家长及老师普及少年儿童行为卫生的知识、常见行为问题的防治, 以及培养儿童正常行为、情绪、品德的方法, 调动所有积极因素" 全民" 投入培养儿童良好行为的工作。另一方面可通过生动活泼的宣传方式, 直接向儿童少年宣传, 进行正面教育, 培养良好的行为、品德, 改正不良习惯, 抵制不良道德风气对少年儿童的影响。
总之, 儿童行为问题是极其复杂的, 各种儿童行为异常有些有着独特的表现和原因。因此, 在培养少年儿童良好行为时, 还须根据各自的特点, 采取具有针对性的措施以解决儿童行为的实际问题。