这些都应归功于他那独一无二的创意
依靠玩具讨人喜爱的造型或低廉的售价获得竞争优势是一般经营者都能够想到的, 而赋予玩具娃娃" 灵魂" 和" 感情" , 将精神与实体巧妙地结合在一起, 就堪称了不起的创举了。
罗伯斯是一所大学三年级的退学学生。在他年仅2 3 岁时, 就开始在乔治亚州克利夫的家乡一带, 销售自己创作、款式不同的" 软雕" 玩具娃娃, 同时还在附近的多尼利伊国家公园礼品店内上班。
不久前连房租都缴不起, 穷困潦倒的罗伯斯, 如今已成了全世界最有钱的年轻人之一。
然而, 这一切不是归功于他的玩具娃娃讨人喜爱的造型( 事实上, 他们实在不大好看) 或他们低廉的售价, 而是将其归功于一次乡村市集的工艺品展销会上, 他在展览自己的玩具娃娃时, 突然冒出的一个灵感。
那天, 在展览会上, 罗伯斯摆了一个摊位, 将他的玩具娃娃排好, 自己站在摊位前向路过的人介绍, 并不断地调换拿在手中的小娃娃, 向路人介绍说：" 她是个急性子的姑娘" 或" 她不喜欢吃红豆饼。" 就这样, 他把娃娃拟人化, 不知不觉中, 他就做成了一笔生意。不久之后, 便有一些买主写信给罗斯, 诉说他们" 孩子" , 也就是那些娃娃被买回去后的问题。
就在这一瞬间, 一个惊人的构想, 突然涌进罗伯斯的脑海中。
罗伯斯忽然想通, 他要创造的根本不是玩具娃娃, 而是有性格有灵魂的" 小孩" 。
就这样, 他开始给每个娃娃取了名字, 还写了出生证书, 并坚持要求" 未来的养父母们" 都要做一个收养宣誓, 誓词是：" 我郑重宣誓, 将作一个最通情达理的父母, 供给孩子所需的一切, 用心管理, 以我绝大部分的感情来爱护和养育, 按他或她应走的成长道路培养教育, 我将成为世界上这位惟一的娃娃养父母的身份。"
玩具娃娃就这样不仅有玩具的功能, 而且凝聚了人类的感情, 将精神与实体巧妙地结合在一起, 真可谓是一大创举。善于动脑的罗伯斯获得了成功, 他的事业远远超越同行, 比他所模仿的企业取得了更大的成就, 这些都应归功于他那独一无二的创意。
女青年期行为特点
1 8 岁之后, 少女便成为女青年了。此期, 女性生理发育进一步趋于成熟, 心理、智力等方面已发展到很高的程度, 同时也形成了相对稳定的个性行为模型。女青年期既是她们的行为进一步发展、完美、完善、充实的阶段, 也是完成恋爱及准备作成年人的预备阶段。
女青年第一个行为表现就是逐渐冲破男女" 行为屏障" , 增加与异性的接触。此外, 女青年在增长知识、学习本领方面也有很大进步。她们此时的兴趣不断拓宽, 而且能保持相对稳定。青年女性对感情有了一定的控制力, 看问题、对待事物有自己独立的、比较符合实际的见解。
女青年还有两个行为特点：模仿力强与爱打扮。女青年对许多社会行为有很强的模仿力, 如社交的言谈举止、生活上的做做学学等。通过模仿发展起适合她们环境的行为模型。此外, 女青年开始爱打扮。如果说少女的美是自然的美, 那么女青年的美是自然加上打扮。如打扮得体, 则起到锦上添花的作用, 进一步增加女性的美和魅力。
青年女性比少女时期情绪和意志活动更为成熟, 有很强的情绪和意志控制力。由于青年女性社会交往的扩大, 她们的行为构念更加丰富, 构念体系结构也更为完整。因此, 青年女性行为的目的和正确性也有很大提高。她们不像一般少女那样, 随便地流泪; 也不像少女那样, 行为充满幼稚性。她们的一切行为都向成年女性靠近。在小孩面前, 俨然是大姑娘。不过, 此期她们还是保持着一种女性所特有的羞涩行为, 这赋予女青年一个非常重要的阶段性行为特征。
推荐博文：