型式

       连续逼近疗法（successive approximation therapy）是以新行为型式为靶目标，通过行为塑造的强化手段，循序渐进地越过相应子日标，连续不断地趋向、接近靶目标，以最终建立起新行为型式的一种行为治疗方法。 ...阅读全文

       英国的孟帝 赫尔说：“事实上我是一举成功的，但我花了20年的时间才得‘一举” 带来成功和自信的重要泉源之一，即为凡事应预先做好万全准备。 ...阅读全文

       家庭代沟问题对青年及家庭健康有重要影响，必须认真对待。从上面的介绍不难看出，此期的主要问题在于代际沟通不良。父母忙于工作，看到子女一有不顺眼，出于关怀和疼爱的心理，责备的语言和行为一下子就冒出来了。而子女此时正是独立活动能力急剧增加阶段。他们的活动范围、内容、方式十分丰富，父母很难一下子全了解清楚。再加上不司年龄群体间的“群体坚壁”作用，使父母、子女间的沟通更为困难。看来，要防止代沟出现或消除代沟的根本出 ...阅读全文

       有一个人被带去观赏天堂和地狱，以便比较之后能聪明地选择他的归宿。他先去看了魔鬼掌管的地狱。第一眼看去令人十分吃惊，因为所有的人都坐在酒桌旁，桌上摆满了各种佳肴，包括肉、水果、蔬菜。 ...阅读全文

       有时一些小杂志为了使自己看上去更有“档次”，愿意免费刊登一些著名产品的广告，就像一些人喜欢借名人自重一样。而这对那些著名产品来说是一种免费宣传，无疑又将扩大它的知名度。 ...阅读全文

       第一，有效提问必须于“问者谦谦，言者谆谆”的心理氛围中进行，给人以真诚感和信任感，形成坦诚信赖的心理感应，从而使答 ...阅读全文

       “形象是很重要，但我如何能买得起那种真正使我自我感觉良好，也能使别人看重我的衣服呢？” ...阅读全文

        成年人除了在社会上唱主角外，在家庭里更是负担重重。成年人一般上有父母，下有子女，自己被夹在中间。既有赡养双亲的义务，又有培养后代的责任。成年人总觉得对不起父母，心中负疚；而子女却总与自己对着干。因此，成年人既有做不完的家务压力和困倦，又有子女“背叛”的苦恼和担心。真是上压下挤，两头不好做人。刚步入成年生活者，恋爱、结婚、性生活、妻子怀孕、分娩，夫妻关系、代际关系接踵而至，更是负担重重，无法顾及。 ...阅读全文

       有些家庭认为快乐在某种意义上是错误的，生活应该有负重感。这种“负罪”的观念认同自我惩罚。其最高表现方式就是成为自我鞭笞者，在集贸市场中当众自虐，他们属于基督教的一个小教派。 ...阅读全文

       康德认为，法是一种形式的东西，所有的人毫无例外地都必须遵守它。只要在执行法律中容许有一点 例外，法律就会变成靠不住的和毫不中用的东西。当然这也有困难和矛盾，如法律与公道的关系。别人付给你足数的薪俸，但用这些贬值了的钱却买不到你在订契约时能用它们买到的东西，这是不公道的，但你却没有法律根据毁约重订。因此，从公道的观点来看，严峻的法就是最大的不公道。但是你没有办法，法律应该得到遵守，法律意识的原则就是如此。 ...阅读全文

       3．表现出你的勇气。我们不可能为懦夫塑造雕像、付高薪，或为其颁发奖章，以及对他们表示赞赏。相反地，我们赞美那些有勇气去做些很困难的工作的人们，当形势对他们不利时，他们仍然不懈地去尝试。所有伟大的冒险事业都是由那些有决心与形势对抗的人们所领 ...阅读全文

       日本的内藤耕次朗调查表明：黄色、桃红色是甜味；绿色是酸味；茶色、灰色、黑色是苦味；青色、蓝色是咸味。此外，根据法国野兽派画家勃拉克的调查表明：橘红色是甜味；绿、深绿是酸味；黑色是苦味；青色是的调查表明：粉红 色是甜咸味。西班牙画家格缪斯味；绿色是酸味；洋红是苦味；青色是咸味。唐尼的调查表明：闪光的黑是甜味；红色、褐色是酸味；暗橙红色是苦味；澄净结晶感的颜色是咸味。 ...阅读全文

       生物反馈训练不应只等于“放松”。应该说松弛训练是此技术中对某些疾病最重要的要领。但放松因人因病不同可以是目的，也可以是手段或是训练的初始。不同的病人病种和病期我们进行负反馈或正反馈训练。对紧张情绪引起的神经症，应激性疾病和伴有明显心理因素的心身疾病，放松训练即可缓解症状收到较好效果，如肌张性头痛、焦虑症、恐惧症、高血压病、应激性溃病等。相反对肢体瘫痪排尿无力等则进行恢复肌张力的反馈训练，这种 ...阅读全文

       我们常常会一味地认定自己是个什么样的人，却无视于这样的认定是否正确。也就是因为这样死命地认定，而大大地影响了我们的人生。 ...阅读全文

       楚怀王晚年，为了避免遭到齐国的攻击，把太子送到齐国作为人质。楚怀王逝世时，太子向齐王请求，要求回国奔丧。齐王不乐意，故意刁难说：“你想回楚国吗？那你就把楚国东部的500里土地献给我；不然，我就不让你回国。”太子知道自己没有希望回国，心中闷闷不乐。他的老师慎子对他说：“把500里土地献给齐国，是为了换取你的自由。如果因为爱惜土地而失去人身自由，那么你就不可能回国奔丧，这是不孝不义的。所以我认为你应 ...阅读全文

        昭常大夫说：“我觉得这5 00里土地不能给齐国。我们楚国是万乘之国，就因为土地辽阔才称其为万乘。如果失去东部500里国土，就等于丢掉了国土的一半，徒有万乘之名而实际上不足千乘，这怎么行呢？所以我认为这500里土地不能给。如果齐国强行索要，我请求带兵保卫这些土地。” ...阅读全文