松弛

       生物反馈训练不应只等于“放松”。应该说松弛训练是此技术中对某些疾病最重要的要领。但放松因人因病不同可以是目的，也可以是手段或是训练的初始。不同的病人病种和病期我们进行负反馈或正反馈训练。对紧张情绪引起的神经症，应激性疾病和伴有明显心理因素的心身疾病，放松训练即可缓解症状收到较好效果，如肌张性头痛、焦虑症、恐惧症、高血压病、应激性溃病等。相反对肢体瘫痪排尿无力等则进行恢复肌张力的反馈训练，这种 ...阅读全文

        正是因为罗某充分认识到了同乡会的重要性，他才会积极主动地去结交各式各样的老乡，才会有了这么大的一个关系网，这于己、于他人又何止是些许的方便呢？ ...阅读全文

       有些宝宝边吃边笑边玩，容易被东西卡住。最常见的是鱼刺、骨刺，或果核、花生米、瓜子等物，同时这些东西也易吸入气管。 ...阅读全文

       再次，在使用 语言上，应明白、简洁、通俗、浅显，具有儿童的口味；在表情上，应 具有活泼、欢快、明朗和稚气的儿童情趣；在题材、内容、情节上，要 具有健康的情调、高尚的趣味，以有利于开发智力，促进思维，增长 知识；在方法上，可以是你讲，他听，也可以是请他讲，你听，或是你 提问，他回答，或 ...阅读全文

        例如，生活在中世纪的莎士比亚，较之同时代的人确实是才华出众的，达?芬奇亦然。照理说——或照今日的标准来看，他们应该能善用才华、创造力和名气致富。可是，他们获得的待遇，只不过比当时的一般剧作者和艺术家、工匠略好一些罢了。 ...阅读全文

        积极：这点是极重要的。如果你说：“我不要受穷”， 这消极的语言会将“受穷”这观念印在你的潜意识里。因此， 你要正面地说：“我越来越富有。” ...阅读全文

       比如说，你坚决相信自己的脑袋不灵光，那么这个信念就真的控制了你的脑子，使它无法灵光起来。这跟学习的方式不对而导致学不好是不同的，因为当有了好的老师在一旁指点，学习的成效便能很快地增进。大多数人认为改变学习方式并不是件难事，可是对于改变自己——改变认定自己是个什么样的人——却认为简直是件不可能的事，这也就是何以我们会常听到人们这么说：“我就是这个个性，改不掉！”人生若是抱持这种态度，根本就是在扼杀可能的机会 ...阅读全文

       第一，有效提问必须于“问者谦谦，言者谆谆”的心理氛围中进行，给人以真诚感和信任感，形成坦诚信赖的心理感应，从而使答 ...阅读全文

       楚怀王晚年，为了避免遭到齐国的攻击，把太子送到齐国作为人质。楚怀王逝世时，太子向齐王请求，要求回国奔丧。齐王不乐意，故意刁难说：“你想回楚国吗？那你就把楚国东部的500里土地献给我；不然，我就不让你回国。”太子知道自己没有希望回国，心中闷闷不乐。他的老师慎子对他说：“把500里土地献给齐国，是为了换取你的自由。如果因为爱惜土地而失去人身自由，那么你就不可能回国奔丧，这是不孝不义的。所以我认为你应 ...阅读全文

        昭常大夫说：“我觉得这5 00里土地不能给齐国。我们楚国是万乘之国，就因为土地辽阔才称其为万乘。如果失去东部500里国土，就等于丢掉了国土的一半，徒有万乘之名而实际上不足千乘，这怎么行呢？所以我认为这500里土地不能给。如果齐国强行索要，我请求带兵保卫这些土地。” ...阅读全文

       散席后，有几个国家的来宾悄悄接近查理大帝，详细诉说了君士坦丁堡国王的预谋，并且再三起誓，他们的国家顺从法兰克福，顺从查理大帝，决无他心。 ...阅读全文