但是材料主要是与我们触觉相联系的一种可塑因素
虽然材料可以由视觉来感觉,但是材料主要是与我们触觉相联系的一种可塑因素。在我们的环境中,每一种物体都有一种表面特性,它们可以被描述为不同程度的粗糙或光滑,坚 硬或柔软。大多数人都能够用他们的眼睛和手 指辨别物体——冰冷光滑的大理石、温暖柔软的羊毛衫、表面光滑的漆皮、质地粗糙的砂纸。这种触觉给予物体一种特征,尤其是织物,使它们能够适应不同的目的。 ...阅读全文
虽然材料可以由视觉来感觉,但是材料主要是与我们触觉相联系的一种可塑因素。在我们的环境中,每一种物体都有一种表面特性,它们可以被描述为不同程度的粗糙或光滑,坚 硬或柔软。大多数人都能够用他们的眼睛和手 指辨别物体——冰冷光滑的大理石、温暖柔软的羊毛衫、表面光滑的漆皮、质地粗糙的砂纸。这种触觉给予物体一种特征,尤其是织物,使它们能够适应不同的目的。 ...阅读全文
失眠症的严重程度判断标准 ...阅读全文
记忆与被记忆材料的性质也有依存关系:容易记忆的材料记忆效率高,记忆的效率开始提升得很快,以后就缓慢下来;反之,难以记忆的材料,记忆的效率开始提升得较慢 ,以后便上升得很快。另外,记忆直观形象的材料要比记忆抽象的材料好些;记忆意义联系不紧密的材料要比记忆意义联系紧密的材料困难得多。了解这些情况后,应当针对记忆材料的性质,自觉调节自我,采取正确的态度,才能提高记忆效率。 ...阅读全文
3、观察中实践,实践中观察 ...阅读全文
在记忆年代、人名、地名、数据、公式等材料时,由于这类材料本身没有什么内在联系,但对其意义不甚理解,对于这样的材料,主要通过反复记忆的途径去加以强记。然而,一提到“强记”,有人会单纯理解为死记硬背。其实,完全采用死记硬背的方法来记忆材料是非常困难的,即使花了“九牛二虎之力”,记住了一点东西,不久也会忘记。因此,要想方设法加深印象。为了实现这一目的,可以把被记对象与其他对象联系起来加以记忆,即人为地找出某些外 ...阅读全文
记忆材料可分为两类:有意义的材料与无意义的材料。对于有意义的材料,应该通过理解材料的意义加以巧记;对于无意义的材料只能采用机械的手段进行强记。因此,记住材料一般可采用两种方法:巧记法与强记法。 ...阅读全文
收集到的各种材料会十分丰富,但其中真正有价值的材料并不多,因此必须对原始材料进行筛选,以提取出需要的材料。筛选材料要经过整理、归类、比较、分析、判断过程,其中要特别注意分析。分析事物时要有历史观点,既看到事件的现状又看到它的过去,将历史材料与现实材料联系起来,看看究竟有哪些材料与事物发展的周期性变化相衔接。从一定意义上讲,只有深刻地认识事物的昨天,才能科学地预见未来,对事物的过去认识得越深入、越全面,对未来才能 ...阅读全文
这就产生了一个问题,如果上司正处境很难,而我们又害怕上层上司把我们牵连进去。我们怎么办? ...阅读全文
材料:燕窝120克,雪梨3个,冰糖适量。 ...阅读全文
到了群鸟大会的那一天,乌鸦身上穿戴着各种各样鲜艳的羽毛赶来了,他的美丽令所有的鸟都黯然失色。于是宙斯就准备立乌鸦为百鸟之王。可是所有的鸟都不服气,他们非常气愤,坚决反对乌鸦为王。他们冲上去,各自从乌鸦身上拔下自己的羽毛。这样,乌鸦恢复了原样,还是黑乎乎的乌鸦。 ...阅读全文
不要试图把讲课的内容逐字逐句记下来。不要把老师讲的每句话都记录下来,有些是没有必要记的;也没有必要一定用老师的“原话”,你可以用自己的话把讲课内容记录下来。 ...阅读全文
其实她得意背后,潜伏了太多危机,老板也不傻,他在背后看他什么时候收手,看在眼里,记在心间,一清二楚,最终她用蝇头小利买断了自己的前程——被迫离职了。 ...阅读全文